В данной статье рассмотрены вопросы организации и проведения компьютерного контроля знаний (ККЗ) с точки зрения технических аспектов данной проблемы. К техническим аспектам относятся: выбор и использование в системе контроля параметров контроля знаний (КЗ), формирование и выдача контрольных заданий для опроса, оценка выполнения контрольных заданий, выбор алгоритма контроля знаний. Особое внимание необходимо уделить выбору модели(ей) оценки знаний студентов. Целесообразность применения той или иной модели оценивания можно определить, исходя из того, какие параметры КЗ используются в данной модели, а именно насколько полную информацию о студенте и/или его работе предполагается использовать в системе компьютерного контроля знаний.