Рассмотрены вопросы компьютерного контроля знаний (КЗ), включающие методические и технические аспекты данной проблемы. Предложены классификации методов проведения КЗ и моделей выставления оценки при контроле, а также разработаны рекомендации по их применению для организации компьютерной проверки знаний, умений и навыков студентов при исходном, текущем, рубежном и итоговом КЗ.