Использование информационно-коммуникационных технологий студентами для решения задач по математике

Международная научная конференция "Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство" 2014
Sarmīte Čerņajeva

Эффективное обучение математике предполагает использование разнообразных педагогических методов. Чтобы действовать эффективно, преподаватели математики должны глубоко знать предмет, хорошо знать, как ему обучать, и гибко применять педагогические методы, чтобы они соответствовали нуждам студентов. В дополнение к беспокойству по поводу увеличения возраста преподавателей и неравномерным половым диспропорциям, большим вызовом является также улучшение компетентности преподавателей математики.

Atslēgas vārdi
Including Information and Communication Technologies (ICT), methods and modules of teaching.

Čerņajeva, S. Использование информационно-коммуникационных технологий студентами для решения задач по математике. No: Международная научная конференция "Образование, наука и экономика в вузах и школах. Интеграция в международное образовательное пространство", Armēnija, Цахкадзор, 24.-29. marts, 2014. Цахкадзор: 2014, 572.-575.lpp.

Publikācijas valoda
Russian (ru)