Strauja informācijas un komunikāciju tehnoloģiju attīstība nodrošināja jaunas iespējas zināšanu iegūšanai. Rezultātā parādījās plaša terminoloģija iespējamo mācību veidu, kas balstās uz dažādu tehnoloģiju izmantošanu mācību procesā apzīmēšanai. Šī terminoloģija prasa sakārtošanu un izskaidrošanu. Dotais raksts ir sākotnējais mēģinājums to izdarīt. Tajā tiek precizēti tādi plaši izmantotie termini kā computer based learning, distance learning, Internet based learning, online learning, technology based learning, Web based learning. Raksta autore analīze katru no iespējamām terminu sastāvdaļām, t.i, ar mācībām saistītus vārdus (education, instruction, learning, teaching, training), savienotājvārdus (piemēram, aided, augmented, based, managed), mācības raksturojušos (piemēram, distance, online) vai tehnoloģiju aprakstošos (piemēram, computer, Internet) vārdus. Balstoties uz iegūtiem analīzes rezultātiem rakstā ir definēti apakškopas attieksmes starp dažādiem terminiem. Papildus ir apskatītas tādas mācību procesa atbalsta programmatūras sistēmas, kā virtual learning environment, managed learning environment, learning management system.Rakstā ir aprakstīta virtuālo mācību vīžu funkcionalitāte, bet galvenā uzmanība ir veltīta atšķirību noteikšanai starp virtuālām mācību vidēm un pārvaldāmām mācību vidēm. Dotais raksts tika sagatavots, balstoties uz plašu informācijas avotu (ap 70 avotiem, bet ne uz visiem no tiem ir atsauce šeit) klāstu, kurā ietilpst gan monogrāfijas, gan Internetā pieejami resursi