Information about Author
Name, Surname:

Ieva Vītoliņa

Department:

(33100) Digitālo humanitāro zinātņu institūts

Scientific Degree:

Doktors

E-mail:

Ieva.Vitolina(at)rtu.lv

Publications
21 items found, displaying 1 to 10.
Comparision of E-Inclusion Prediction Models in Blended Learning Courses
(2021)
Ieva Vītoliņa, Atis Kapenieks
Full-text conference paper published in other conference proceedings
Modeling the E-Inclusion Prediction System
(2021)
Ieva Vītoliņa, Atis Kapenieks, Ieva Grada
Full-text conference paper published in other conference proceedings
Research of the E-Inclusion Processes and Technological Solutions
(2021)
Ieva Vītoliņa
Doctoral Thesis
TELECI Approach for e-Learning User Behavior Data Visualization and Learning Support Algorithm
(2020)
Atis Kapenieks, Iveta Daugule, Kristaps Kapenieks, Viktors Zagorskis, Jānis Kapenieks, Žanis Timšāns, Ieva Vītoliņa
Scientific article indexed in SCOPUS or WOS database
Knowledge Acquisition Data Visualization in eLearning Delivery
(2020)
Atis Kapenieks, Iveta Daugule, Kristaps Kapenieks, Viktors Zagorskis, Jānis Kapenieks, Žanis Timšāns, Ieva Vītoliņa
Full-text conference paper published in conference proceedings indexed in SCOPUS or WOS database
E-Inclusion Prediction Modelling in Blended Learning Courses
(2020)
Ieva Vītoliņa, Atis Kapenieks
Full-text conference paper published in conference proceedings indexed in SCOPUS or WOS database
Concept of Learner Behaviour Data Based Learning Support
(2015)
Bruno Žuga, Atis Kapenieks, Aleksandrs Gorbunovs, Merija Jirgensons, Jānis Kapenieks, Jānis Kapenieks, Ieva Vītoliņa, Guna Jākobsone-Šņepste, Ieva Grada, Kristaps Kapenieks, Žanis Timšāns, Rūdolfs Gulbis
Scientific article indexed in SCOPUS or WOS database
User Behavior in Multi-Screen Elearning
(2015)
Atis Kapenieks, Bruno Žuga, Aleksandrs Gorbunovs, Merija Jirgensons, Jānis Kapenieks, Jānis Kapenieks, Ieva Vītoliņa, Ginta Majore, Guna Jākobsone-Šņepste, Ieva Grada, Kristaps Kapenieks, Žanis Timšāns, Rūdolfs Gulbis, Dzintars Tomsons, Lāsma Ulmane-Ozoliņa, Jānis Letinskis, Antra Balode
Scientific article indexed in SCOPUS or WOS database
E-Inclusion Modeling for Blended E-Learning Course
(2015)
Ieva Vītoliņa
Scientific article indexed in SCOPUS or WOS database
User Analysis for E-Inclusion in a Blended Learning Course Delivery Context
(2014)
Ieva Vītoliņa, Atis Kapenieks
Full-text conference paper published in other conference proceedings

Projects
12 items found, displaying 1 to 12.
eBig3_Synergatic approach with eLearning, TV and mobile technologies to promote new business developments
Informācijas tehnoloģijas
Atis Kapenieks
E-tehnoloģijas inovatīvās zināšanu avotu un plūsmu sistēmās (ETM)
Uzņēmējdarbības veicināšana
Guna Jākobsone-Šņepste
FuturICT 2.0 - Plaša mēroga eksperimenti un simulācijas otrās paaudzes nākotnes IKT
Citi
Atis Kapenieks
Izglītības tehnoloģiju maģistrs: Jauna tiešsaistes kombinētā mācību programma jaunajām dalībvalstīm
Citi
Dace Ratniece
Jaunu prototipu, inovatīvas metodikas (pieeju, metožu, tehniku, paņēmienu) sociālajā rehabilitācijā izstrāde, aprobācija un ieviešana jaunu pakalpojumu sniegšanai”
E-studiju tehnoloģijas un pārvaldība
Atis Kapenieks
Perspektīvās tehnoloģijas noturīgiem un drošiem servisiem
Citi
Jānis Grabis
Rīgas Tehniskās universitātes akadēmiskā personāla stiprināšana stratēģiskās specializācijas jomās
Citi
Uģis Citskovskis
Rīgas Tehniskās universitātes starptautiskās sadarbības un zinātniskās kapacitātes attīstība
RTU pētniecības
Arta Čakša-Lapsiņa
Tālmācības studiju centrs (34-23041-L8051)
Citi
Atis Kapenieks
Tālmācības studiju centrs (34-23041-L8157)
Atis Kapenieks
Tālmācības studiju centrs (34-23041-N7047.3)
Citi
Atis Kapenieks
Tehnoloģiska mācību e-ekosistēma ar gadījuma rakstura mijiedarbībām - TELECI
Informācijas tehnoloģijas
Atis Kapenieks
CONTACTS

IT Service Centre
6B Kipsalas Street, Riga LV-1048, Latvia
Phone: +371 67089999
E-mail: it@rtu.lv
LINKS

Research
Open Science
© Riga Technical University 2024
We use cookies to improve the user experience of the portal and provide more convenient usage. By continuing to use the portal, you agree that you use cookies.
Accept Read more